Nos remontamos al año 1987, donde la Municipalidad Provincial de Huancabamba, promueve reuniones entre los profesionales de la Educación, con el fin de contemplar la creación de una Institución de Educación Superior no Universitaria de formación pedagógica. Tan es así que durante los años 1988 y 1990 el Gobierno Regional de Piura emite la normatividad legal para dar vida posible a la existencia de un Instituto Superior Pedagógico Público en el Distrito de Huancabamba, Provincia de Huancabamba, Departamento de Piura, mediante contactos con la Asamblea Regional (Comisión de Educación) de Piura.

En el año 1994, a través del Decreto Supremo Nº 04-94-ED de fecha 5 de mayo del mismo año, se reglamentan las carrera profesionales a brindar por este Instituto, el mismo que no ofrece la continuidad permanente, y es a partir del año 1 997, mediante el Expediente Nº 3047-96 (Oficio Nº 02608-96-CTAR-RG-DREP-OAT), documentos presentados por la Dirección Regional de Educación, Cultura y Deporte, y al Oficio Nº 070-OAJ-97 de fecha 21 de Marzo y con fecha 07 de Abril de 1997, el Doctor Rolando Andrade Talledo, Director Nacional de Formación y Capacitación Docente (DINFOCAD-ME), comunica con el Oficio Nº 581 al Director Regional de Educación de Piura, Ing. Francisco Martín Palma Lama, , que el ISP “José Eulogio Garrido Espinoza” de Huancabamba, cuenta con funcionamiento permanente y definitivo.

Con fecha 14 de Mayo de 1997, el Ing. Francisco Martín Palma Lama comunica con el Oficio Nº 1395-97-CTAR-RG-DREP-OAT-APE, sobre el funcionamiento permanente y definitivo del Instituto Superior Pedagógico Público “José Eulogio Garrido Espinoza” de la Provincia de Huancabamba, en el mismo que se indican que se deben tomar las previsiones del caso para que el Instituto en mención, continué brindando Formación Pedagógica hasta la actualidad, en que asume una nueva denominación, como : Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José Eulogio Garrido Espinoza” de Huancabamba y que al año 2019, seguimos brindando la formación profesional pedagógica, en la carrera profesional de Educación Inicial, en un total de 143 estudiantes.